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意大利贵宾会:【教研活动剪影】数学组新课标学习分享会(一)

时间:2022-06-06 15:32:51   作者:王淼 黄家俊  来源:数学组  点击:
    近日,数学组全体老师参加了长安区教育局举办的义务教育课程方案和课程标准培训,为深入研讨学习,数学组各位老师除了观看视频还认真自学了新课标的内容,为能让课标指导教学,5月30日下午,数学组召开了“新课标学习分享会”。

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    首先,黄成亮老师对全组课标的学习提出了要求,课标的学习要积极主动,不能等,要自己先认真学习研究课标,分阶段学习分享交流,深入研究课标,布置了下一阶段课标学习的任务。黄老师还从新课标理念和内容两个方面介绍了有关变化,指出新增了核心素养要求:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。同时还强调了初中阶段核心素养的表现中模型观念、应用意识、创新意识的重要性。详细分析了课程内容的新增内容,新增内容的要求,新增内容在教学中的要求,介绍了删除内容和选学内容。

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    其次,陈娟老师分享了“新课标下如何进行数学教学设计”,提出教学设计的内容应以学生的学为出发点,遵循学生学习的规律性,要以学生为中心进行教学设计,要体现学生学习的自主性和创造性。根据课标要求有效备课,用好多媒体,课程设计引入游戏环节,调动学生的积极性,增强学习的趣味性,要注重学生思维能力的培养。教学设计要体现整体性,注重单元教学设计。
 
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    王佳老师从新课标视角下的教学评价和作业设计两个方面进行了分享,王老师指出新课标理念下的教学评价需关注几点:评价方式的丰富性,评价主体的多样性,评价维度的多元性。新课标提出以学生为核心的育人目标,数学作业设计要具有多样性和开放性,发展学生的学科核心素养。

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    最后,黄老师对本次新课标学习分享会进行了总结,并提出了具体的要求。作为一线教师,人人都需要深入研究新课标的要求,特别在备课中要精心设计作业,让学生会用数学的眼光观察,会用数学的方法思考,会用数学的语言表达。新课标对学生的协作、创新、探究、合作能力有了更高要求,让学生在解决问题过程中享受数学的快乐,并快乐地学好数学。
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